5 formas divertidas de enseñar el interés compuesto
Ah, interés compuesto. Es una de las lecciones sobre dinero más importantes que los estudiantes pueden aprender cuando son jóvenes, pero también es uno de los temas más difíciles de enseñar. Y si tuviéramos que adivinar, su lista de clases es una mezcla de personalidades y estilos de aprendizaje. ¡Lo que funciona para un estudiante puede no funcionar para otro! Así que veamos algunas formas diferentes de desglosarlo todo.
¿Qué es el interés compuesto?
Antes de comenzar, hagamos un resumen rápido del interés compuesto. Cuando pones dinero en una cuenta de ahorros en un banco, este crece. Esto se debe a que el banco le paga una tarifa para que pueda usar su dinero para hacer negocios (con muchas reglas y regulaciones para asegurarse de que no pierda su dinero). ¡Este crecimiento adicional se llama interés!
Después de un período de tiempo, con el capital (la cantidad original de dinero que invirtió) y los intereses que generó su dinero, terminará con una cantidad total mayor que la que tenía al principio. Y si deja el dinero en paz, ganará intereses basados en ese nuevo total mayor: eso se llama interés compuesto. Este proceso continúa y, poco a poco, con el tiempo, su dinero realmente crece, sin ningún trabajo de su parte. ¡El interés compuesto es esencialmente dinero gratis!
Pero hay un problema. El interés compuesto funciona a su favor cuando ahorra o invierte dinero, pero también puede funcionar en su contra. Por ejemplo, si pidiera dinero prestado utilizando una tarjeta de crédito o solicitando un préstamo para un automóvil (¡por supuesto, sabemos que nunca haría eso!), deberá pagar intereses sobre ese dinero. ¡Así que terminará pagando mucho más de lo que pidió prestado originalmente! No es genial.
La magia del interés compuesto.
Entonces, ¿cuál es el arma secreta que le da poder al interés compuesto? ¡Tiempo! No funcionará si renuncias antes de tiempo, así que lucha contra la tentación de retirar tus ahorros o inversiones antes de que tengan tiempo de crecer. Y si los estudiantes pueden aprender a retrasar la gratificación y ejercitar esos músculos de la paciencia, descubrirán que su dinero finalmente hará el trabajo por ellos.
Formas de explicar el interés compuesto:
¿Cómo puedes ayudar a que esta lección llegue a tu clase? Bueno, usted conoce a sus estudiantes y nosotros conocemos las finanzas personales. Así que aquí hay cinco formas posibles en las que recomendamos explicar el interés compuesto para que sus estudiantes sigan recordando de por vida.
1. Cuenta una historia.
La gente está programada para recordar historias. Pueden tener un gran impacto cuando se trata de enseñar temas complicados.
En su libro Good to Great, el autor Jim Collins utiliza una metáfora del volante que ilustra el compuesto interés en acción. Dice que imaginamos un enorme volante de inercia de metal: un disco pesado montado sobre un eje. Para hacer girar el volante, le das tu mejor empujón hacia adelante, pero no se mueve mucho. ¡Apenas puedes notar que se movió! Se necesitan tres horas enteras para que el volante dé una sola vuelta completa. Pero a medida que sigues empujando, empiezas a ganar un poco de impulso. Lo mueves una segunda rotación y luego una tercera.
Continúas avanzando en una dirección constante y, finalmente, ¡se va! Ha cogido suficiente velocidad como para que su propio peso siga impulsándolo hacia adelante, sin que tengas que empujarlo. Cada giro del volante se combina con el anterior y crea un impulso imparable.
Entonces, ¿qué empujón hizo que el volante fuera tan rápido? ¿La primera? ¿El quinto? En realidad, no fue un empujón sino todos juntos los que hicieron que el volante se moviera. Esto es lo que sucede cuando se invierte consistentemente a lo largo del tiempo. ¡La acumulación de tus esfuerzos creará un impulso que difícilmente podrás seguir!
2. Haz una actividad.
El interés compuesto tiene que ver con la gratificación retrasada y la paciencia, como sus alumnos verán en esta actividad. Comience preguntando a sus alumnos: “¿Preferirían comenzar con un centavo y duplicar su dinero diariamente durante 30 días o tener $1 millón?” Podrían sentirse tentados a aceptar el millón de dólares de inmediato, pero desafíelos a descubrir qué opción los hará más ricos al final. ¡Pídales que saquen lápiz y papel y hagan los cálculos!
¿Eres profesor? ¡Ayude a sus estudiantes a ganar dinero hoy!
Haga que cada estudiante comience con 1 centavo y duplíquelo 30 veces. Al principio, las cosas no parecen impresionantes. Apenas han superado $1 en el día 8. ¡Incluso a mitad de mes, todavía están en solo $163! En el día 25, podrían desear haber aceptado el millón de dólares, ya que todavía están en 167.772 dólares y el mes casi ha terminado. Pero si continúa, aquí es cuando la magia comienza a suceder. (Recuerde, nuestra arma secreta es el tiempo).
De repente, los pequeños avances realizados a lo largo del mes empiezan a dar sus frutos. El día 28, superaron el millón de dólares con la friolera de 1.342.177 dólares. ¡Continúe y observe cómo sus estudiantes se sorprenden de cuánto obtienen después de 30 días! Sus resultados se verán así:
Día 1: $.01
Día 2: $.02
Día 3: $.04
Día 4: $.08
Día 5: $.16
Día 6: $.32
Día 7: $.64
Día 8: $1.28
Día 9: $2.56
Día 10: $5.12
Día 11: $10.24
Día 12: $20.48
Día 13: $40.96
Día 14: $81.92
Día 15: $163.84
Día 16: $327,68
Día 17: $655.36
Día 18: $1.310,72
Día 19: $2.621,44
Día 20: $5,242.88
Día 21: $10.485,76
Día 22: $20.971,52
Día 23: $41.943,04
Día 24: $83.886,08
Día 25: $167.772,16
Día 26: $335.544,32
Día 27: $671.088,64
Día 28: $1.342.177,28
Día 29: $2.684.354,56
Día 30: $5.368.709,12
Intente utilizar nuestra calculadora de intereses compuesta que hará los cálculos por usted.
3. Hazlo práctico.
A veces se necesita una aplicación de la vida real para que un concepto haga clic. Intente comparar el interés compuesto con un hábito personal con el que sus alumnos se conectarán (como leer 10 páginas de un libro al día o ahorrar $50 al mes) para mostrar cómo las pequeñas acciones parecen insignificantes en el momento, pero realmente suman con el tiempo. . Son fáciles de hacer pero también muy fáciles de no hacer. Utilicemos el ejercicio como ejemplo.
A todos nos ha pasado: es 1 de enero y te comprometes a ponerte en forma en el nuevo año. Empiezas súper motivado, entrenando una hora y media todos los días. Va muy bien durante dos semanas hasta que te das cuenta de que no estás viendo ningún resultado. Te desanimas, deja de hacer ejercicio por completo y muy pronto vuelves al punto de partida. ¡Necesitas un nuevo plan!
Con el interés compuesto, lo lento y lo constante ganan la carrera. Entonces, en lugar de salir corriendo, imagina que comienzas a hacer ejercicio durante solo 30 minutos al día y viene más saludablemente. Al principio, no ves ningún resultado (¡y siempre estás dolorido!), pero decide no rendirte. Después de algunas semanas, todavía no ves mucho progreso, pero de repente tienes más energía. Así que sigue así. A medida que tu ropa comienza a quedarte mejor y notas más tono muscular, te entusiasmarán los pequeños cambios que ves.
Esto alimenta tu motivación. Tus entrenamientos cortos, tu nueva energía, tu motivación interna y tu dieta más saludable se acumulan (lentamente con el tiempo) hasta que un día te miras al espejo y te das cuenta de que eres más fuerte y saludable que nunca. ¿La clave? ¡No renuncias! Fue sólo un poco de esfuerzo cada día, pero la constancia y el tiempo te dieron resultados sorprendentes. Al igual que el interés compuesto, ponerse en forma básicamente es un maratón, no una carrera de velocidad.
4. Juega un juego.
¡Una forma segura de garantizar la atención de los estudiantes es involucrar la comida! Este juego de malvaviscos se puede jugar durante todo el período de clase para ilustrar el interés compuesto. Es fácil y todo lo que necesitas es una bolsa de mini malvaviscos (también puedes usar MM's, Skittles o cualquier otro dulce pequeño). Aquí te explicamos cómo jugar:
Entregue a cada estudiante un malvavisco. A lo largo de la clase, prepara ese malvavisco cada 10 minutos dando el doble de la cantidad anterior a todos los que aún no lo hayan comido. Por ejemplo, después de 10 minutos, quien no haya comido su malvavisco recibe uno más (si ya se lo comió, no recibe otro). En 10 minutos más, dale dos malvaviscos adicionales a todos los que aún no han comido los suyos (ahora deberían tener cuatro).
En 10 minutos más, dale cuatro más, luego ocho más, luego 16 más, y así sucesivamente. Un malvavisco no parecía mucho al principio, pero si pueden resistir la tentación de comerlos, deberían tener 32 malvaviscos para devorar al final de una hora de clase. (¡Solo asegúrate de tener suficientes malvaviscos para repartir!)
5. Resuelva un problema de la vida real.
Evite la pregunta que a todos los estudiantes les encanta hacer: “¿Cuándo necesitará esto en el mundo real?” Haga que sus alumnos resuelvan este problema matemático cotidiano para ver el interés compuesto en acción.
Bobby hizo un depósito único de $500 en una cuenta de ahorros con una tasa de interés del 10%. Usando la fórmula FV=PV(1+ r/m) mt , calcula cuánto Bobby en sus ahorros después de 20 años si deja su dinero en la cuenta y lo deja crecer. ¡Pida a sus alumnos que realicen la actividad del Capítulo 3, Lección 6 para ayudarlos a resolver este problema! (Respuesta: Tendría $3.363,74.)
¿Ver? ¡El compuesto interés no tiene por qué ser confuso! Nuestra esperanza aquí en Ramsey Education es que estas explicaciones y actividades creativas ayudan a que este concepto sea más fácil de enseñar para usted y para que sus alumnos lo comprendan. Si desea obtener más recursos sobre temas de enseñanza como inversión y creación de riqueza, consulte nuestro plan de estudios Fundamentos de finanzas personales.
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